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中国物流与采购联合会与教育部高教司于2004年8月17—18日在四川峨眉山举办了第四届全国高校物流专业教学研讨会。中国物流与采购联合会常务副会长丁俊发、教育部高教司张庆国、国家发改委经济运行局崔忠付，以及来自韩国、新加坡、香港和国内73所高等院校及18所科研机构、企事业单位的专家、学者共计140余人参加了会议。
本次会议以探讨物流学科体系建设与物流人才培养目标为主题，对如何进一步完善高校物流管理专业和物流工程专业课程设置、实验室建设、实践环节、教材建设、产学研结合以及高职高专物流人才培养等问题进行了深入研讨。会议采取专题发言和分组讨论相结合的方式，对我国物流教学现状和存在问题进行了广泛的分析与探讨，并提出了意见和建议。
丁俊发副会长就物流教育的数量与质量的辨证关系以及目前应关注和解决的关键问题做了主题发言（全文附后）；张庆国副处长介绍了高校物流专业设置和学科体系建设的总体情况以及近期教育部高教司关于物流学科体系建设的措施和计划；崔忠付处长从宏观角度阐述了我国现代物流发展的总体现状和发展政策；有10所高校的知名专家介绍了各自开展物流教学的成功经验以及最新科研成果；2家企业代表从企业用人角度发表了对高校物流人才目标培养的建议和要求；来自韩国、新加坡和我国香港地区的代表分别介绍了本国和地区物流教学和物流人才培养的情况及经验。大会共有20位专家进行专题发言。与会代表一致反映，本次会议对国内各有关院校开展物流教学和科研工作将起到积极的推动作用。
经过研讨，与会代表提出了当前需要尽快落实的几项工作：
1．尽快成立物流专业教学指导委员会。自1998年专业目录修订后，根据新目录，陆续成立了一些专业教学指导委员会，但目录外的专业，特别是电子商务、物流管理这些布点较多的专业没有成立相应的专业教学指导委员会。现时机已成熟，应尽快成立。
2．发挥行业协会的作用，更多地参与物流专业教育教学工作，起到桥梁纽带作用。
3．尽快制定并完善物流专业的设置标准和基本要求。
4．研究制订物流专业评估体系。要充分发挥行业协会、民间机构的作用。
5．尽快确立物流专业的核心课程，发挥院校、行业的作用，组织高校教师和有关专家编写核心课程的教材。
6．重视高职高专物流人才培养模式的研究。
7．尽快开展物流专业第二学士学位教育，加快人才培养步伐，缩短人才培养周期，探索人才培养新模式。
8．加强人才培养的实践教学环节。
9．加强师资培训工作，注重提高教师队伍的水平。
为了提高人们对物流专业教学研究的兴趣并扩大教学研讨的范围，会前征集了有关论文，印发了《2004年全国高校物流教学研讨会论文集》作为会议资料之一发给与会代表。本次会议共收到近40篇论文，经专家评审，评出了获奖作品17篇，占42%左右。会上举行了颁奖仪式，深受代表的欢迎。
经过充分讨论和酝酿，与会代表达成如下共识：
一、要继续推进中国物流人才教育工程，巩固已取得的成果。大家对教育部与行业协会的积极配合，推动物流专业学历教育的做法，给予高度评价。
二、高等院校物流专业的设置不应一味地追求数量，更应该注重办学的质量。鉴于近几年我国高校物流专业设置和物流教学快速发展，应尽快成立全国高等院校物流专业教学指导委员会，制定物流专业设置的标准，制定培养目标，并着手开展高等院校物流专业考核评估工作。
三、没有学科建设作支持，物流专业发展就没有主线，要把物流学科建设提到议事日程上来。
四、提高物流专业教学质量，重点要抓好以下六件工作，①是目标设定，要突出物流人才的复合型、特色型与外向型。②是师资队伍。大家对高教司委托中国物流与采购联合会每年举办一次师资培训的做法表示赞同。③是教材建设。已解决了有关问题，下一步要编写精品教材。④是实践环节。提高解决实际问题的能力。⑤是国际交流。⑥是产学研结合。
五、鉴于目前师资力量不足，特别缺少高层次、高水平教师，建议同城高校开展师资力量的合作，行业协会对重点高校要起一个红娘的作用。
六、2005年内完成全国物流人才需求预测报告。建议教育部支持立项，由中国物流与采购联合会组织国内有关院校进行课题研究。
大会期间，组织了部分专家针对全国物流人才需求调查问题，进行了专题研究。上海海事大学交通运输学院余思勤院长对研究课题总框架进行了介绍。与会代表一致认为，现在已不是讨论要不要立项的问题，而是必须做，并做好的问题。与会代表积极发言，会议气氛活跃，提出了不少意见和建议。北京工商大学何明珂教授提出，通过对物流人才的调查要形成长期的人才需求统计；北京物资学院陈宏院长提出，对物流人才需求要分层次，以满足不同层次的需要；西南交通大学张锦教授提出，对此课题应按经济发展水平来划分区域，如长江三角洲、珠江三角洲、津京唐地区等；南京财经大学经管学院乔均院长提出了如何解决课题的经费来源问题等等。最后，会议确定由中国物流与采购联合会组织有关院校从不同角度向教育部、发改委、科技部等政府部门申请立项，并组织实施。
本次会议得到西南交通大学的大力支持。会后，教育部高教司与中国物流与采购联合会还于8月20—27日共同主办了“第二届全国高校物流专业教学骨干师资培训班”，来自全国112所高校的165位骨干教师参加了本期培训。本期师资培训班集中国内物流界名师授课，达到了培训师资的目的，受到与会教师的一致好评。
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