9月10日是全国第28个教师节。对广大家长们来说，教师节的到来，让他们感到十分纠结：为了让孩子在学校得到老师的重视和关爱，在这个节日究竟该不该给老师送礼？送什么礼比较好？以什么样的方式送比较好？
送老师2元的塑料花
她被其他家长嘲笑
昨天上午8点过，家住大渡口的覃女士和往常一样送才上幼儿园的女儿去上学。走到幼儿园门口，听到周围家长的聊天，才想起当天是教师节。环顾了一下四周，送孩子来的家长们手里要么拿着一把鲜花，要么提着一个装着礼物的袋子，覃女士顿时意识到，是不是也该给老师送点什么节日礼物。
覃女士接下来的做法，后来被其他家长嘲笑成“好不懂事”：看到幼儿园门口有一个卖塑料花的小贩，她花8元钱，给教女儿的四位老师各买了一朵塑料花当作节日礼物。覃女士说，老师接到花后，虽然嘴上没说什么，但也就是那么随手搁在桌子上。“这次算长了记性，下次教师节还是得提前准备一下。”
来自《央广新闻》的报道称，有超过7成的家长表示，教师节会给老师准备礼物。而昨日记者经过走访发现，家长和学生们在教师节这天给老师送的礼物各种各样，鲜花占了大多数，还有的送贺卡，有的送一支笔，有的送一盒巧克力，有的学生送老师自己画的一幅画。而这其中，也有个别家长送老师300—1000元不等的红包或商场提货卡。
学生自己动手做的礼物
最受老师喜欢
昨天早上7点过，正往学校赶的南岸区珊瑚实验小学一年级(6)班班主任徐燕接到了一个陌生的来电，接通电话，那端传来一句：“徐老师，节日快乐。”原来，这是她已经毕业6年的学生小娟，今年已经到山东秦皇岛上大一，想到今天是教师节，特意给昔日的恩师打个电话表达祝福。
和小娟打来的这个充满温馨的电话一样，徐燕说，每年的教师节，她最看重的实际上是来自学生和家长发自肺腑的哪怕只是一条短信，或者一张贺卡、一封邮件。今年她带的是才升入小学的一年级，班上的学生年纪都很小，一名叫西西的小朋友，在爸爸妈妈的帮助下，为老师制作了一张五颜六色的贺卡，让她十分感动。
巴蜀小学教师刘露的感动，则来自班上一名男生送给他的一个笔筒。笔筒是由木工板做成的，上面不仅写着“刘老师，您辛苦了，祝您节日快乐”的字样，还细心地印上了刘露的生日和她的星座属相。“我觉得孩子送给老师的这个笔筒，不仅仅只是一件节日礼物，更表达了孩子对老师的喜欢和尊敬，从那一天起，我就更坚定了要努力做一名好教师的信念。”刘露说，正是从孩子们这些充满真情实意的礼物中，她也获得了一份力量。
不要让习惯性送礼
成为孩子处事的标杆
相对于不少家长或是送现金、购物卡，或是想尽方法给老师送衣服、皮包等作为节日礼物，9月10日《重庆日报》农村版一版报道的合川区小学小沔镇八角小学学生，将自己在上学路上采摘的野花献给在该校从教30年的语文教师刘禄彬，引起了不少网友的感概：这样的节日礼物才是最有意义的。
市教科院德育研究中心一位专家表示，国家设立教师节的目的，在于对老师教书育人工作的肯定，赞美的是老师高尚的师德师风。在这个节日，家长送点鲜花、卡片这样的礼物，适当表达谢意是可以的，但是家长如果带着功利心去送礼就完全没有必要了，“这样教师节就变味了，也就达不到教师节设立的意义了。”
有专家分析，实际上，送礼是家长们的一种心理误区。“家长们给老师送礼物，主要是希望能够得到一些所谓的特殊待遇，比如说在排座位的时候，老师能够给孩子们安排一个稍微靠前一点的位置。有的家长们也希望老师在上课提问的时候能够多给孩子一些机会，还有的家长希望老师对孩子能够严加管教。不同的家长给老师送礼物的目的各不相同，但有一点是一样的，就是希望孩子能够在学校得到老师的特殊照顾。”
“不要让习惯性送礼成为孩子处事的标杆。”专家们表示，教师节送老师红包或者购物卡，它暗示的是不送礼就办不成事情，这样的行为会给孩子幼小的心灵带来非常消极的影响，让孩子们从小误以为办事就必须得送礼，对于他们的身心健康发展非常不利。专家建议，家长应该以身作则给孩子一个正确的引导，如果说想表达对老师的感谢和敬意，可以让孩子们给老师送鲜花或者鼓励孩子亲手制作一些小礼物。同时，学校也应该对老师做出严格的规定，杜绝收红包或者购物卡，一旦发现将给予严肃处理。
