今年以来，山东检验检疫局提出“大力加强干部教育培训，尤其要加强高层次人才和一线人员履职能力培训，全面提高干部队伍素质能力”的教育培训工作目标，先后组织了“处级领导干部综合素能提升培训班”“风险管理培训班”“全省系统纪检监察干部培训班”等多个高水平培训班次。通过找准“切入点”，抓住“关键点”，聚力“突破点”，实现了组织需求、岗位需求和个人需求的“三统一”，提升了干部职工的能力素质，开创了教育培训新局面。
找准“切入点”。坚持服务大局、按需施教，做到事业发展需要什么就培训什么，干部履职尽责和健康成长需要什么就培训什么。山东检验检疫局在制定年度教育培训计划时，坚持面向一线、面向基层征求培训需求，对培训需求集中、培训要求强烈的培训内容，由省局优先安排，2015年教育培训计划班次59个，统计分支局培训需求435项次，其中根据分支局培训需求组织的培训班次达到了80%以上。在培训班举办前，培训主办单位还主动征求参训人员意见，对培训内容、课时进行微调、优化，让教育培训的“切入点”更加准确。
抓住“关键点”。坚持联系实际、学以致用，以问题为导向、以重点工作为中心开展培训，提高干部运用所学知识指导实践、解决问题、推动工作的能力。比如，在与质检总局干教中心联合举办的“处级领导干部综合素能提升培训班”中，由省局业务处室根据各自职责、业务特点和改革面临的难点热点问题提前“出题”，再根据参训学员的专业背景、经历及分管工作进行分组“分题”，参训学员在课堂教学中与授课教师进行探讨，课后按照分组进行研讨，将班级分题报告发给相关业务处室供决策参考，将个人结业作业、小组微体会总结上传山东检验检疫教育培训电子平台，供全局干部职工登录学习。做到用理论指导实践，实践反哺理论，从实践中来，到实践中去，让培训工作紧紧围绕实际工作中的“关键点”。
聚力“突破点”。把改革创新贯彻于干部教育培训工作各环节各方面，坚持质量第一，注重实效，实现数量与质量，规模与效益相统一。创新岗位技能比武模式，采取比武范围提前告知、全体人员提前准备、比武人员随机抽取、比武结束点评和互动讨论的模式，达到全员参与、全员提高，起到“以赛促训”的效果。培训质量是培训工作中“老生常谈”的话题，为有效提升培训质量，山东检验检疫局坚持把培训质量评估与绩效考核紧密结合，创新开展培训问效工作。
培训班结束后，由每一名参训学员登录“山东检验检疫教育培训电子平台”，从培训班准备、组织、授课、效果等方面对该培训班进行无记名打分，评价总分、各项次平均分和意见建议面向全局人员公开，年终对培训主办单位在年度绩效考核中进行综合排名打分。
（于红光 贺 腾）
